La trasformazione digitale sta cambiando il modo in cui studiamo, lavoriamo e apprendiamo. Per questo la Commissione europea sta lavorando a un nuovo Education Package, che dovrebbe essere presentato nel novembre 2026 e che punta ad affrontare alcune delle principali sfide dei sistemi educativi europei.
Nel corso dell’estate la Commissione ha aperto una Call for Evidence, invitando scuole, insegnanti, ricercatori, autorità pubbliche, organizzazioni della società civile e cittadini a contribuire alla preparazione del nuovo pacchetto.
Competenze di base e competenze digitali
Il percorso della Commissione si concentra su tre aree principali.
La prima riguarda il rafforzamento delle competenze di base, comprese alfabetizzazione, matematica, scienze, competenze digitali e cittadinanza.
La seconda riguarda insegnanti e formatori, con attenzione alle condizioni di lavoro e allo sviluppo professionale.
La terza riguarda le infrastrutture per l’educazione digitale, con l’obiettivo di modernizzare i sistemi educativi europei in un momento nel quale l’intelligenza artificiale assume un ruolo sempre più importante nei processi di apprendimento.
Perché il digitale è importante anche per le green skills
La relazione tra competenze digitali e competenze verdi è particolarmente rilevante nel contesto della transizione ecologica.
Monitorare consumi energetici, analizzare dati ambientali, utilizzare strumenti di mappatura, comunicare informazioni sulla sostenibilità o sviluppare soluzioni innovative richiede sempre più spesso la combinazione di conoscenze ambientali e competenze digitali.
Per questo lo sviluppo delle green skills non può essere considerato separatamente dalla più ampia trasformazione tecnologica della società e del mondo del lavoro.
GREEN ACT 4U: imparare anche attraverso il digitale
Questa prospettiva è direttamente collegata al lavoro di GREEN ACT 4U, che prevede lo sviluppo di una piattaforma digitale interattiva, attività di e-learning, contenuti in formato MOOC, storytelling e giochi.
L’utilizzo di questi strumenti permette di affrontare i temi dell’imprenditorialità verde attraverso modalità di apprendimento differenti e di integrare conoscenze, competenze digitali e attività pratiche.
L’obiettivo non è sostituire l’esperienza diretta con la formazione online, ma utilizzare il digitale come uno degli strumenti attraverso cui conoscere, sperimentare e condividere.
Preparare i giovani a un mondo che cambia
Il dibattito europeo sull’educazione mostra quindi quanto sia importante aggiornare continuamente i percorsi di apprendimento.
Per i giovani che si affacciano al mondo del lavoro, sviluppare competenze ambientali e digitali può significare acquisire strumenti utili per comprendere trasformazioni che interessano contemporaneamente tecnologia, economia e società.
È proprio nello spazio tra queste trasformazioni che si colloca GREEN ACT 4U: accompagnare i giovani nello sviluppo di competenze verdi e imprenditoriali attraverso percorsi di apprendimento partecipativi, digitali e orientati all’azione.
