Dalla consapevolezza all’azione: il percorso di GREEN ACT 4U

Per GREEN ACT 4U, accompagnare i giovani verso nuove opportunità nella green economy significa costruire un percorso progressivo, nel quale consapevolezza ambientale, sviluppo delle competenze e sperimentazione concreta siano collegati tra loro.

È questo l’approccio alla base del lavoro di SEA Tuscia, che coordina il WP3 – “Youth-driven content, methodologies & training implementation”, dedicato allo sviluppo dei contenuti e delle attività formative del progetto.

Un percorso in tre fasi

La metodologia di GREEN ACT 4U si articola attorno a tre passaggi principali.

1. Consapevolezza

Il percorso parte dalla conoscenza delle principali sfide ambientali e dalla comprensione dei cambiamenti legati alla transizione verso un’economia più sostenibile.

L’obiettivo è fornire ai partecipanti conoscenze e strumenti per interpretare le trasformazioni in corso e riconoscere il ruolo che possono assumere come cittadini e futuri professionisti o imprenditori.

2. Competenze

La consapevolezza viene quindi collegata allo sviluppo di green skills e competenze imprenditoriali.

Attraverso attività formative, strumenti digitali e metodologie partecipative, i giovani saranno accompagnati nello sviluppo di capacità quali problem solving, pensiero critico, creatività e capacità di trasformare un’idea in un possibile progetto.

Questa fase permette di collegare le conoscenze ambientali con competenze più trasversali, utili per affrontare problemi complessi e individuare possibili soluzioni.

3. Azione

Il terzo passaggio riguarda la sperimentazione e l’applicazione delle competenze acquisite.

L’obiettivo è aiutare i partecipanti a esplorare come conoscenze e idee possano essere trasformate in possibili azioni, iniziative o soluzioni legate alla sostenibilità.

L’apprendimento diventa così più vicino all’esperienza concreta: i giovani possono mettere alla prova ciò che hanno appreso, lavorare insieme e confrontarsi con situazioni e problemi reali.

Un percorso costruito con i giovani

Un elemento trasversale alle tre fasi è il coinvolgimento diretto dei giovani nella costruzione dei contenuti e delle metodologie.

GREEN ACT 4U non intende infatti sviluppare semplicemente attività per i giovani, ma anche con i giovani. Focus group, contenuti youth-driven e attività partecipative permettono di raccogliere esperienze, interessi e bisogni e di integrarli nel percorso formativo.

Questo aspetto è particolarmente importante quando il progetto si rivolge ai NEET, perché consente di considerare anche gli ostacoli e le esigenze che possono caratterizzare il loro rapporto con la formazione e il mondo del lavoro.

Dalla conoscenza alla possibilità di agire

Il percorso può quindi essere sintetizzato in una sequenza semplice:

Awareness → Skills → Action

Prima comprendere le sfide, poi sviluppare le competenze necessarie per affrontarle e infine sperimentare possibili risposte.

Per SEA Tuscia, questo approccio permette di mettere in relazione educazione ambientale, sviluppo delle competenze, imprenditorialità e partecipazione giovanile.

GREEN ACT 4U parte così da una domanda concreta: come trasformare la consapevolezza della transizione verde in competenze che i giovani possano utilizzare per orientarsi, progettare e sperimentare nuove possibilità?

La risposta passa attraverso un percorso nel quale imparare, sviluppare competenze e agire diventano parti dello stesso processo.